日前，汉字探花发布中国书法国学培训市场调查报告。报告指出，传统的国学和书法教学可能会抹杀孩子对汉字的兴趣。

       报告调查的起始日期为2017年9月，截止日期为2018年1月，共用时5个月左右。

       报告显示，中国一线城市的公立学校平均每50名学生就有35名参加国学和书法的培训教育，占比为70%。这说明应考政策变化对学生家长起到了直接刺激作用。

       另外, 参加国学和书法培训的学生，平均投入的学习时间为4个月。其中最长的为5年，最短的不超过两星期。

       报告得出的第三个数据显示，离开国学和书法培训机构的学生，因觉得枯燥无趣而无法坚持下去的学生占比67%。另有33%是因为家长方面的原因。

       而让孩子不再学习国语和书法的家长当中，10%是因为家庭住址变化，交通成本上升而放弃。90%是因为看不到学习传统文化带来的实际运用的反馈效果。

      分析报告认为, 教育机构在激发兴趣方面明显不足,涉传统文化教育的机构普遍缺少诚意,在教研上投入极少。这是学生慢慢放弃书法和国学学习的直接原因。另外, 教育机构在教学内容和教学方式在运用反馈方面没有得到有效的验证式。这是家长让孩子放弃学习国语和书法的最重要原因。家长更多希望孩子所学能对考试有直接帮助。

       报告最后认为,这些机构通常体量较小，对教与学很少有自己的体系，缺乏整体性和系统性。而无体系会造成两个后果，一是可持续性差，二是形式不规范不严谨。机构教学形式基本千篇一律，形式大同小异，从书店买来书和帖，再教学生。这样的教学方式竞争力不足，可替代性强。

      报告得出结论，中国书法国学教育市场具有十分美妙的前景，但目前市场普遍质量低下，没有突出产品。

      该报告以北京、杭州等一线城市为样本，取样家庭为459次，“汉字探花”研究人员徐老师表示，因调查取样主要集中在一线城市，对于二三线城市来说，该样本可能有不足之处。而对于四线及以下城市，则更要区别对待。